Nevenka Ungar
Druga strokovna delavka oddelka II. starostnega obdobja (3-5 let)
»Noben dan ni enak drugemu in vsako jutro ima svoj poseben čudež, svoj čarobni trenutek, v katerem ponikajo stara stvarstva in se rojevajo nove zvezde.«
Pavlo Coelho
Obvestila
PRESTAVITEV AKCIJE ZBIRANJA STAREGA PAPIRJA
DRAGI STARŠI
Zaradi trenutne situacije smo odpovedali predvideni datum postavitve kontejnerja za odpadni papir.
Akcijo zbiranja starega papirja bomo izpeljali takoj, ko bo, glede na situacijo s Covid-19, mogoče.
Kdaj bo kontejner postavljen pred vrtcem, vas naknadno obvestimo.
Hvala za razumevanje
UKREPI IN SPREMEMBE ZARADI COVID – 19
VSTOP V VRTEC
V vrtec lahko z otrokom vstopa samo ena odrasla oseba. Ob vstopu si je potrebno razkužiti roke, si nadeti masko in brez zadrževanja vrtec zapustiti.
POGOVORNE URE
Pogovornih ur do nadaljnjega ni več v takšni obliki, kot smo jih bili vajeni. Če je res kaj nujnega, lahko kontaktirate vzgojiteljico med 12.00 in 13.00 uro po telefonu. Pred tem jo zjutraj o tem obvestite, ko pripeljete otroka v vrtec.
REORGANIZACIJA DELA
Jutranja telovadba v telovadnici odpade. Zbiranje otrok po matičnih skupinah se prične že od 7.00 ure dalje.
BIVANJE NA PROSTEM
Ker bomo veliko časa preživeli zunaj, vas prosimo, da imajo otroci v nahrbtniku in omarici zadostno količino oblačil (jopice, brezrokavnike, jakne, kape …).
Hvala za vaše sodelovanje!
Jedilnik
Kaj dobrega nam bo danes skuhal Mali grof ob pomoči kuharja Matjaža?
Misel
Ne brigajo me tvoji cilji,
ne brigajo me tvoja pričakovanja.
Jaz bi se rad le igral,
se umazal in imel čas
za brezskrbno otroštvo.
Prosim, dovoli mi ga imeti.
Vizija
Ustvarjamo okolje, v katerem je otroku dan čas, kjer se le-ta ustavi in mu je v njegovem okviru nudeno spodbudno okolje za igro, s pomočjo katere otrok razvija svoje spodobnosti, dozoreva, nabira izkušnje, ki jih potrebuje za svoje uspešno življenje.
Če želimo, da otrok izkoristi svoj potencial, da ga razvija, nadgrajuje, si moramo vzeti čas, da ga spoznamo, vzljubimo njegovo CELOTO in se mu posvetimo na njemu najbolj primeren način.
Za vse to potrebujemo prostor, kjer otroku zagotovimo mir, kjer ima možnost vsako stvar večkrat ponoviti, slišati, videti.